У оквиру Ерасмус+ пројекта „САЗНАЈ! ПРИМЕНИ! УШТЕДИ! Аутоматика у служби енергетске ефикасности и управљања“ (KА122-VET), ученици наше школе започели су први радни дан мобилности у Велењу (Словенија).
Након доласка и смештаја, ученици су наредног јутра посетили Шолски центар Велење, где им је приређена срдачна добродошлица. Том приликом домаћини су представили школу, начин рада и план активности током боравка.
Ученицима се обратио равнатељ, Симон Kонечник, док је Миран Папеж, вођа Ерасмус тима, представио Шолски центар Велење, као и сам град и његове знаменитости. На тај начин ученици су добили шири увид у окружење у којем ће боравити и радити током мобилности.

Након уводног дела, Едис Мустафић, наставник практичне наставе и ментор, упознао је ученике са организацијом практичне наставе, а затим их повео у обилазак кабинета и радионица. Током обиласка ученици су имали прилику да виде савремено опремљене учионице и упознају се са начином рада и опремом која се користи у настави.
У активности је био укључен и Kлемен Хлеб, наставник практичне наставе и ментор, који је заједно са колегама допринео бољем разумевању начина извођења практичне наставе.

Kроз ове активности ученици су стекли први увид у примену савремених технологија у образовању, као и у организацију рада у школи домаћину, што је у складу са циљевима мобилности.
Циљеви мобилности:
• развијање знања и вештина у области енергетске ефикасности
• разумевање и примена принципа система за производњу хране у затвореним просторима
• стицање компетенција у пројектовању и имплементацији система за контролу температуре, влажности и осветљења
• унапређење вештина у пројектовању система паметне куће коришћењем сензора и актуатора
• стицање практичног искуства у раду са индустријским системима управљаним ПЛЦ-ом
Утисци ученика су веома позитивни – истичу срдачан пријем, занимљив начин рада и могућност да кроз непосредно искуство упознају другачији образовни систем.
Први радни дан успешно је реализован и представљао је одличан увод у даљи ток мобилности.
Албум са фотографијама погледајте ОВДЕ.