Другог дана мобилности у Велењу, ученици су наставили са реализацијом активности у оквиру Шолског центра Велење, овог пута у простору MIC 2, где је акценат био на практичној настави из области аутоматизације.

Током дана ученици су радили у програму Factory I/О, кроз који су имали прилику да симулирају рад индустријских система управљаних PLC уређајима. У практичним задацима бавили су се управљањем покретне траке, кретањем објеката и њиховом детекцијом помоћу различитих сензора. У раду су користили капацитивне, индуктивне и фотоелектричне сензоре, као и основне принципе LADDER програмирања.

Kроз овакав приступ настави ученици су успешно повезали теоријска знања са практичном применом, што је значајно допринело бољем разумевању садржаја из области аутоматике. Посебно су истакли значај рада у реалном и симулационом окружењу, које им омогућава да стекну увид у функционисање савремених индустријских система.

У поподневним часовима ученици су посетили Музеј рударства у Велењу, где су имали прилику да се упознају са историјом рударења у овом региону. Током обиласка видели су како су рудари некада радили, као и развој технологије кроз време. Посебан утисак оставио је аутентичан приказ рударских тунела и услова рада, што је ученицима омогућило да на занимљив начин доживе део индустријске традиције овог краја.

„Највише ми се допало што смо кроз симулације могли да видимо како системи заиста функционишу, а посета музеју је била потпуно другачије, али пођеднако занимљиво искуство.“

Утисци ученика су веома позитивни – издвајају занимљив и динамичан начин рада, као и могућност да самостално учествују у решавању задатака и примени стечених знања, али и посебан доживљај приликом посете музеју.

Други дан мобилности оцењен је као изузетно успешан, уз видан напредак ученика у разумевању система аутоматизације и њихове примене у пракси, као и проширивање знања о индустријској историји Велења.

Албум са фотографијама погледајте ОВДЕ.